孔子因材施教的由来 -pg电子游戏试玩平台网站
编辑：周舟 | 时间：2024-01-22 17:34:58
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孔子是我国著名的教育家和政治家，对于大部分的学子而言都应该知晓孔子因材施教的这个典故，但并不知道这个典故的由来，其实这个典故是源自于论语当中的一段话。
有一天孔子在讲完课之后回到了自己的书房，他的学生公西华给他端上了一杯水，在这个时候子路匆匆的走进来向孔子请教，询问孔子，如果自己有一个正确的主张，可以立刻去做吗？孔子看着子路便回答，总要问一下自己的父亲和兄长，怎么能够一想到就去做呢，子路出去了之后，另外一个学生冉有又出现在了孔子的面前，恭敬的问孔子先生，我要是听到正确的主张，应该立刻去做吗？孔子则回答到对，应该马上去实行，公西华十分奇怪，看到孔子对于两个人的同一个理念提出了不同的回答，孔子则表示，冉有的性格比较的谦逊，在做事情的时候总是有一种犹豫不决的感觉，所以孔子想要鼓励他做事果断一些，但另外一名学生子路则办事不周全，比较马虎，所以就劝诫他在遇到事情之前多听听别人的意见，三思而后行。
孔子的因材施教理念是改变了以往教学的一个生硬死板的方式，让一些愚者能够变成有德之士，在教育方面是孔子取得的最大成就之一，它讲究的也是有教无类，面对品类再复杂的学生，孔子都能够找到适合的教育方式，他对待学生总是非常耐心的去进行引导，观察学生的所作所为，从每一个人之间的差异性去出发，来实施不同的教育。
对于每一个老师而言，都应该学习孔子的因材施教，只有这样才能更好的去让学生们发挥出应有的特点和能力，还要注意观察学生们学习的一个特点，做到具体学生具体分析。
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迎春花
悲伤忧郁的爱
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